<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>dejiny | Čítárny</title>
	<atom:link href="https://citarny.com/tag/dejiny/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://citarny.com</link>
	<description>Čítárny. Knihy, autoři, beletrie, souvislosti, historie 25 let</description>
	<lastBuildDate>Sat, 15 Nov 2025 02:29:48 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://citarny.com/wp-content/uploads/2025/03/cropped-citarny-32x32.jpg</url>
	<title>dejiny | Čítárny</title>
	<link>https://citarny.com</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Ernst Gombrich. Vynikající čtivé dějiny světa pro domácí studium dětí</title>
		<link>https://citarny.com/souvislosti/historie-souvislosti/gombrich-strucne-dejiny-sveta?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=gombrich-strucne-dejiny-sveta</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[M. Herman]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 12 Nov 2025 00:34:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Historie souvislosti]]></category>
		<category><![CDATA[dejiny]]></category>
		<category><![CDATA[Dějiny světa]]></category>
		<category><![CDATA[gombrich]]></category>
		<category><![CDATA[Gombrich Ernst]]></category>
		<category><![CDATA[historie]]></category>
		<category><![CDATA[Knihy souvislostí]]></category>
		<category><![CDATA[přepisování historie]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://citarny.com/gombrich-strucne-dejiny-sveta</guid>

					<description><![CDATA[<p>Ernst H. Gombrich, proslulý kunsthistorik své "Stručné dějiny světa" původně určil mladým čtenářům, ale jsou  ojedinělý čtenářský zážitek i pro starší čtenáře.</p>
<p>The post <a href="https://citarny.com/souvislosti/historie-souvislosti/gombrich-strucne-dejiny-sveta">Ernst Gombrich. Vynikající čtivé dějiny světa pro domácí studium dětí</a> first appeared on <a href="https://citarny.com">Čítárny</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><img fetchpriority="high" decoding="async" class="alignnone wp-image-629" src="https://citarny.com/wp-content/uploads/2023/05/gombrich-dejiny-sveta.jpg" alt="Ernst Gombrich. Opravdu vynikající stručné dějiny světa" width="800" height="467" srcset="https://citarny.com/wp-content/uploads/2023/05/gombrich-dejiny-sveta.jpg 600w, https://citarny.com/wp-content/uploads/2023/05/gombrich-dejiny-sveta-300x175.jpg 300w" sizes="(max-width: 800px) 100vw, 800px" /><br />
<strong>Ernst H. Gombrich (1909-2001), proslulý kunsthistorik, autor mj. Příběhu umění, je schopen velmi osobního pohledu na historické události, o nichž se zaujetím vypráví. Ačkoliv své &#8220;Stručné dějiny světa&#8221; původně určil mladým čtenářům, představují naprosto ojedinělý čtenářský zážitek i pro mnohem starší čtenáře.</strong></p>
<p>Jeho <strong>Dějiny světa</strong> čtenáře provedou <a href="https://citarny.com/tag/historie">historií</a> od nejstarších počátků až do dvacátého století, seznámí ho s důležitými historickými osobnostmi a událostmi, ale také ho poučí o souvislostech a spojitostech mezi různými údobími a územími. Gombrich své dějiny lidstva vypráví jako příběh, ne vždy právě útěšný a pochopitelně nezavršený. <br />
Otevřený konec však znamená naději do budoucna.</p>
<p>Tuto knihu napsal <a href="https://cs.wikipedia.org/wiki/Ernst_Gombrich" target="_blank" rel="noopener">Ernst H. Gombrich</a>, budoucí světoznámý kunsthistorik, krátce po studiích jako šestadvacetiletý. Kniha měla okamžitý úspěch a přinesla mu všeobecné uznání.</p>
<p><strong>Čtenáři i odborná kritika oceňují autorův vypravěčský talent, umění vytvořit velkorysý oblouk historie lidstva.</strong><br />
Autor se svým příznačným smyslem pro výstižnou zkratku a pointovanou formu podal komplikovaný vývoj lidstva od dob jeskynního člověka až do 1. světové války. </p>
<p>Později připojil kapitolu o nejdůležitějších událostech dvacátého století – o 2. světové válce a zániku komunismu. Novověk je ale už po kuratelou cenzorů redakcí a fakta nejsou zcela ucelená. <br />
Kniha je vynikající především v oblasti starověku a středověku.</p>
<blockquote class="gkBlockquote1"><p><strong>Znám rodiny, kde se kniha čte po kapitolách večer co večer a s dětmi!!!</strong> <br />
Dnes skoro nutnost, protože žijeme v době, kdy dochází k násilnému zkreslování historie pomocí prodejných novinářů a učitelů. Tuto zábavně vzdělávácí činnost bych doporučil všem rozumným rodinám, pokud chtějí vychovávat děti s jasným kritickým myšlením. Na školu bych už moc nespoléhal.<br />
Existuje i audio verze, ale osobně se mi vůbec nezamlouvá hlas herce.</p></blockquote>
<p><img decoding="async" class=" size-full wp-image-630" src="https://citarny.com/wp-content/uploads/2023/05/gomBrich_ernst.jpg" alt="gomBrich ernst" width="600" height="350" srcset="https://citarny.com/wp-content/uploads/2023/05/gomBrich_ernst.jpg 600w, https://citarny.com/wp-content/uploads/2023/05/gomBrich_ernst-300x175.jpg 300w" sizes="(max-width: 600px) 100vw, 600px" /></p>
<p><strong>ERNST H. GOMBRICH</strong> (3. listopadu 1909 ve Vídni &#8211; 3. listopadu 2001 v Londýně)<br />
Ve Vídni vystudoval dějiny umění a klasickou archeologii. Roku 1936 odešel do Londýna, kde pracoval jako tlumočník, pak se vrátil do Warburgovy Kulturněvědné knihovny k vědecké činnosti.<br />
Po 17 let (1959 – 1976) byl ředitelem tohoto ústavu. <br />
Působil jako hostující profesor na řadě univerzit (Oxford, Cambridge, Harvard aj.) a byl členem mnoha vědeckých akademií.<br />
Byl obdařen třinácti čestnými doktoráty, roku 1972 mu byl udělen titul Sir, byl nositelem mnoha cen a vyznamenání. Napsal mnoho důležitých kunsthistorických a jiných prací; jeho <strong><a href="https://www.goodreads.com/book/show/17452815-p-b-h-um-n" target="_blank" rel="noopener">Příběh umění</a> (The Story of Art, 1950)</strong> platí dodnes za nejpopulárnější úvod do dějin umění.</p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>UPOZORNĚNÍ:</strong></span><br />
<span style="text-decoration: underline;">V češtině vyšla ještě jedna kniha-historie pro děti.</span><br />
<span style="text-decoration: underline;">Jak se vyprávějí dějiny dětem po celém světě / Marc Ferro</span><br />
Kniha francouzského levicového intelektuála je ovšem silně demagogická a zcela otevřeně se zaměřuje na přepsání smyslu dějin v levicovém stylu.<br />
Tuhle propagandu bych dětem rozhodně nedoporučil!!</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p><p>The post <a href="https://citarny.com/souvislosti/historie-souvislosti/gombrich-strucne-dejiny-sveta">Ernst Gombrich. Vynikající čtivé dějiny světa pro domácí studium dětí</a> first appeared on <a href="https://citarny.com">Čítárny</a>.</p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Dějiny filmu, umění filmu. Seznam knih</title>
		<link>https://citarny.com/vzdelavani/film-umeni/dejiny-umeni-filmu-knihy?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=dejiny-umeni-filmu-knihy</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redakce Čítarny]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 00:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Film a umění]]></category>
		<category><![CDATA[dejiny]]></category>
		<category><![CDATA[Dějiny filmu]]></category>
		<category><![CDATA[film]]></category>
		<category><![CDATA[knihy]]></category>
		<category><![CDATA[umění]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://citarny.com/dejiny-umeni-filmu-knihy</guid>

					<description><![CDATA[<p>Přehled knih zaobírající se filmovou historii a uměním filmu.</p>
<p>The post <a href="https://citarny.com/vzdelavani/film-umeni/dejiny-umeni-filmu-knihy">Dějiny filmu, umění filmu. Seznam knih</a> first appeared on <a href="https://citarny.com">Čítárny</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><img decoding="async" class=" size-full wp-image-5277" src="https://citarny.com/wp-content/uploads/2015/01/toeplitz-dejiny-filmu.jpg" alt="Dějiny filmu a umění filmu - knihy, přehled" width="800" height="470" srcset="https://citarny.com/wp-content/uploads/2015/01/toeplitz-dejiny-filmu.jpg 800w, https://citarny.com/wp-content/uploads/2015/01/toeplitz-dejiny-filmu-300x176.jpg 300w, https://citarny.com/wp-content/uploads/2015/01/toeplitz-dejiny-filmu-768x451.jpg 768w" sizes="(max-width: 800px) 100vw, 800px" /></p>
<p><strong><br />Přehled knih zaobírající se filmovou historii a uměním filmu. Postupně doplňováno.</strong></p>
<p><strong>Umění filmu, David Bordwell, Kristin Thompson</strong><br />Překlad devátého vydání legendární knihy amerických autorů Davida Bordwella a Kristin Thompsonové. Kniha poprvé vyšla v roce 1979 a od té doby se stala základní učebnicí pro obory filmových studií po celém světě. Vedle zájemců o filmová studia dokáže oslovit i širokou čtenářskou obec svým jasným, přehledným a systematickým výkladem fenoménu filmu. Kniha je doplněna ohromným množstvím obrazového materiálu, na němž je probíraná látka názorně předvedena. Čtenáři se nabízí jedinečná možnost porozumět základním tvůrčím filmovým kategoriím, jako jsou kamera, střih, zvuk apod., rozkrýt způsoby vyprávění příběhů, pochopit způsob fungování filmových žánrů atd. Kniha vychází v celobarevném provedení s přiloženým výukovým CD-ROMem.</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" class=" size-full wp-image-5278" src="https://citarny.com/wp-content/uploads/2015/01/umeni_filmu.jpg" alt="umeni filmu" width="280" height="355" style="margin-left: 0px;" srcset="https://citarny.com/wp-content/uploads/2015/01/umeni_filmu.jpg 280w, https://citarny.com/wp-content/uploads/2015/01/umeni_filmu-237x300.jpg 237w" sizes="(max-width: 280px) 100vw, 280px" /></p>
<p><strong>Jak číst film: James Mona</strong><br />Jedna z nejčtenějších populárně naučných knih o filmu popisuje nejen jeho technologie, ale i jazyk, teorii a vývoj. Pro mnohé milovníky filmu je tato kniha &#8220;biblí&#8221;.<br />Kniha odkrývá také vztah filmu k ostatním druhům umění a prostředkům masové komunikace (divadlo, fotografie, malířství, hudba, literatura). Zachycuje i další elektronická média a multimediální prostředky a dále fenomény jako například kyberprostor či virtuální realita. Kniha je doplněna fotografiemi, rejstříky, bibliografií a chronologickým vývojem médií.<br />Od knihy z roku 1977, kdy vyšla v USA poprvé, se toto přepracované a rozšířené vydání liší zejména v obsáhlejším úvodem, bibliografií a v počtem obrázků a diagramů. Všechny významné změny z poslední doby jsou zde rovněž zachyceny. Jak číst film je vynikající čtení pro příznivce moderních médií, ale zejména dokonale poslouží jako materiál pro výuku středních i vysokých škol.<br />&#8220;Stále více mám pocit, že filmy je nutné chápat v kontextu médií obecně &#8211; vlastně bych se odvážil tvrdit, že filmy je nejlepší považovat za další stupeň lidské komunikace.“</p>
<p><strong>Nová filmová historie, Petr Szczepanik</strong> <br />Unikátní sborník textů (od předních představitelů směru tzv. nové filmové historie), mapující stav a podobu nejprogresivnějších trendů v současném filmovědném bádání. Antologie Nová filmová historie je pro laika informativním přehledem, pro studenta fundovaným úvodem a pro odborníka vhodným pomocníkem. Každý z těchto čtenářů však bude nucen vyrovnat se s nezáměrnou cézurou mezi neexistujícími publikacemi o dějinách světového filmu v českém jazyce a názorem i situací, z níž vychází tzv. nová filmová historie.</p>
<p><strong>Co je to film?, André Bazin</strong> <br />Výbor ze dvou Bazinových knih je souborem textů předního francouzského kritika a teoretika André Bazina (1918 &#8211; 1958). Věnuje se zde především srovnání s ostatními druhy umění jako je divadlo nebo malířství, a dále popisuje zásadní díla či režiséry jako je Charlie Chaplin, William Wyler, italští neorealisté a mnoho jiných.</p>
<p><strong>Dějiny filmových teorií, Francesco Casetti</strong> <br />Úvod do studia dějin filmových teorií (zabývá se filmovou teorií od roku 1945), který není jen převyprávěním, ale nabízí i originální způsob čtení dějin uvažování o filmu.<br />Jak se kinematografie stala akceptovatelným předmětem zájmu seriózního intelektuálního bádání, vstoupilo po druhé světové válce uvažování o filmu do nové éry. Mnoho způsobů, v jejichž rámci byl film v posledních padesáti letech promýšlen, studován a diskutován, je tématem tohoto vyčerpávajícího přehledu filmových teorií, jež se v Evropě a Spojených státech vynořily po roce 1945. Francesco Casetti svou práci rozčlenil podle klíčových proudů, jež formovaly podobu filmových studií. V první části své knihy se věnuje padesátým letům a pokusům definovat „esenci“ filmu. Poté rozebírá „oborový“ přístup k filmu, jenž se rozvinul především v šedesátých a sedmdesátých letech – přístup, jenž využívá poznatků a metod psychologie, sociologie, sémiotiky a psychoanalýzy. Závěr Casettiho monografie je věnován „teoriím pole“ – přesahům mezi filmem a politikou, kritice filmových způsobů reprezentace, feministickým teoriím, kulturálním studiím a dalším nově konstituovaným oborům, včetně nového přístupu k dějinám filmu. Teorie filmu byly původně publikovány v Itálii, kde byly oceněny jako nejlepší akademická publikace roku 1993. Tento první český překlad je doplněn autorovou studií o současném postavení filmové teorie, tak aby byl pokryt i vývoj, který se odehrál v devadesátých letech minulého a prvních letech tohoto století. Francesco Casetti vyučuje na katedře komunikačních studií a dramatických umění na milánské Università Cattolica, kde rovněž zastává funkci prorektora.</p>
<p><strong>Dějiny filmu, David Bordwell, Kristin Thompsonová</strong> <br />Klíčová publikace o filmové historii, k dispozici je nyní navíc v některých aspektech aktualizované vydání. Tyto dějiny filmu jsou víc než jen tradiční výčet slavných snímků známých i méně známých režisérů, víc než přehled škol a teorií, protože chtějí podat obraz co možná nejúplnější, který má zahrnout jak podíl autorů na díle, tak i všechny okolnosti podmiňující jeho výsledný účinek. Autoři proto sledují filmovou tvorbu v několika rovinách současně, od proměn stylu a zkoumání způsobu, jímž film působí na diváka, přes postupné utváření a rozvíjení stěžejních žánrů i proměny narativních struktur až po osudy velkých studií a ekonomické předpoklady jejich fungování. Kniha zkoumá nejen klasickou hollywoodskou produkci, ale stejnou pozornost věnuje i tvorbě evropské a mimoevropské, dílům zakladatelským i zapomenutým a stranou přitom nezůstává ani dokument a animace. Její velkou předností je, že dějiny filmu dovádí až na sám práh éry nových médií. Je zřejmé, že historické uvažování o filmu, které přejímá a svým způsobem i rozvíjí podněty nové historie, jež se prohloubeným chápáním minulosti snaží získat nový pohled na přítomnost, a které se inspiruje rovněž archeologií médií, je užitečné všem, kdo se zajímají o film hlubším způsobem. I když jsou i dnes filmová studia akademickým oborem, Thompsonové a Bordwellovy Dějiny filmu dokazují, že o kinematografii je možné psát poučeně, a přesto způsobem, který nenudí.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Jazyk, kinematografie, komunikace: o mezeře mezi světy, Bernard Jan</strong> <br />Národní filmový archiv, 1995</p>
<p><strong>Tartuská škola, sborník filmové teorie 2/ 1. M. Lotman, vybral a uspořádal Jan Bernard, přeložil Tomáš Glanc,</strong><br />Druhá část sborníku filmové teorie z dílny Tartuské univerzity je váborem filmologických prací, zabývajících se jazykem animovovaných filmů, vyporávěním ve filmu, sémiotickou analýzou filmu aj. Národní filmový arhiv, 1995</p>
<p><strong>Evald Schorm a jeho filmy, Bernard Jan</strong><br />Primus, 1994</p>
<p><strong>Malý labyrint filmu, Bernard Jan</strong><br />Kniha obsahuje hesla z prehistorie filmu a historického vývoje filmové techniky, seznamuje s dějinami filmu jako nového uměleckého druhu včetně detailnějšího pohledu na kinematografie jednotlivých národů, států a kontinentů. Další hesla vyprávějí o významných režisérech a jejich dílech, nejrůznějších filmových profesích a činnostech, které jsou spjaty s uměleckou tvorbou. Albatros, 1988</p>
<p><strong>Dějiny filmu: Karel Smrž</strong> <br />Ačkoli byla vydaná na začátku třicátých let, jde stále o moderně napsanou publikaci s inspirativními pasážemi o filmové technice a rozsáhle zpracovaným prekinematografickým obdobím.</p>
<p><strong>Démon teorie, Antoine Compagnon</strong> <br />Jak nám mohou teorie napomoci k pochopení literatury? Nejdou nakonec často proti běžnému myšlení? Vynikající kniha, která staví jednotlivé teorie proti sobě a všechny teorie pak testuje perspektivou &#8220;běžného myšlení&#8221;. Pro nezasvěceného čtenáře tvoří Compagnonova kniha skvělý úvod do teoretického myšlení, pro zasvěceného čtenáře impozantní teoretický experiment.</p>
<p><strong>Film a filmová technika (vyšlo česky)</strong><br />Jednoznačně nejkomplexnější česká filmová encyklopedie. Publikace je určena profesionálním filmovým pracovníkům i amatérům, posluchačům filmových škol, výzkumným a vývojovým pracovníkům, novinářům a publicistům a všem dalším čtenářům s hlubším zájmem o film.</p>
<p><strong>Meze interpretace: Umberto Eco</strong> <br />Soubor patnácti prací známého multioborového vědce, vzniklých v 60.–80. letech 20. století. Po úvodních textech, v nichž Eco shrnuje a hodnotí interpretační přístupy od Aristotela až po Derridu, přechází k formulaci svých názorů na „otevřenost díla“, „modelového čtenáře“ či interpretační meze. Dotýká se přitom čistě teoretických otázek a termínů sémiotických a lingvistických, ale nabízí i konkrétní pohledy na literární texty (Joyce, Pirandello, Borges), žánry (drama, seriály). Kniha je psána pro Eka typickým čtivým jazykem, který se vyznačuje kombinací přesných vědeckých vyjádření a úsměvných úvah.</p>
<p><strong>Lector in fabula: Umberto Eco</strong><br />Jedna z Ecových zásadních knih. Kniha Umberta Eca (1932) Lector in fabula vyšla poprvé italsky v roce 1979. Pochází z Ecova vědecky nejproduktivnějšího období, kdy rozvíjí jak obecnou sémiotiku, tak i problematiku interpretace textu a s ní souvisící otázku rolí, kompetencí a ohraničení čtenářovy aktivity v rámci rozumění textu. Zatímco v předchozí stěžejní práci, Teorii sémiotiky (1975), se pokusil vytvořit teoreticko-analytický model obecného fungování sémiotiky jakožto nauky o významu, v knize Lector in fabula se věnuje domýšlení sémiotických pravidel na konkrétních, především literárních textech. Jde tedy o knihu &#8220;praktičtější&#8221;, byť psanou opět s ambicí dobrat se co nejuniverzálnějších řešení. Proto se tato kniha stala nejen repertoárem podnětů, jež byly v dalších desetiletích literární vědou domýšleny a rozvíjeny, ale stala se &#8211; a dodnes je &#8211; i klíčovým textem pro výuku interpretace textu.</p>
<p><strong>Skeptikové a těšitelé: Umberto Eco</strong> <br />Umberto Eco v této práci analyzuje jednotlivé podoby kultury a pseudokultury a jejich přijetí &#8220;konzumentem&#8221;.<br />Jak dochází k tomu, že právě v těch strukturách, v nichž fungujeme, přestává být strategie touhy neutrálním nástrojem, který je tu od toho, abychom byli všichni šťastní a veselí? Jelikož se nás ani nedotklo tušení, že něco takového by vůbec bylo možné, stává se naše vlastní práce jakousi negativní utopií, deskripcí děsivé industriální krajiny, obydlené šťastnými a nezodpovědnými roboty. Cesty hledání opravdové skutečnosti jsou sami o sobě literárním dobrodružstvím vedoucím nás skrze jednotlivé obory lidské iracionality. O tom je tato kniha. Zkrátka kniha, nad kterou opravdu neusnete.</p>
<p><strong>Teorie sémiotiky, Umberto Eco</strong> <br />Publikace Teorie sémiotiky představuje základní odbornou literaturu ve svém oboru. Eco toto dílo napsal přímo v angličtině a následně přeložil do mateřské italštiny podnázvem Trattato di semiotica generale. Eco vidí sémiotiku v širších souvislostech, především jako ekvivalent kulturní antropologie, neboť člověk jako tvůrce znakuje de facto samotnou podstatou znaku a znak je konsekventně podstatou veškeré lidské komunikace, tedy základním stavebním prvkem kultury. Přestože Eco sám charakterizuje předložený text jako pouhý úvod do studia sémiotiky, lze dílo doporučit všem zájemcům o daný obor, a to jak začínajícím, tak pokročilým.</p>
<p><strong>Možné světy v teorii literatury: Ruth Ronenová</strong> <br />Jeden ze základních textů z oblasti fikčních světů. Autorka nabízí kritické srovnání toho, jak se teorie možných světů využívá v logice a v literární teorii. Na základě tohoto srovnání analyzuje, jaké možnosti daný koncept poskytuje pro naše rozumění ontologii literárních světů a fikčnosti vůbec. Ronenová se zaměřuje především na definování kritérií vhodných pro vymezení pojmu fikčnosti, stejně tak jako na radikální předefinování klasických naratologických konceptů a kategorií, jako jsou objekty, události, prostor, čas či hledisko. Její uvažování je bohatě dokumentováno množstvím ukázek z klasické i moderní prózy.</p>
<p><strong>Stále kinema: Petr Szczepanik, Jaroslav Anděl</strong> <br />Antologie reflektuje proměny českého myšlení o filmu v letech 1904 až 1950, tj. od doby, kdy se hlavní atrakcí biografů staly hrané filmy a kdy začínala veřejná debata o jejich kulturním významu, až do zrušení poválečného Československého filmového ústavu, který byl poslední výspou relativně svobodného filmologického bádání v době stalinismu.</p>
<p><strong>Film jako umění</strong> <br />Sborník textů řady klasických filmových teoretiků.</p>
<p><strong>Tvořivé zrady: současné polské myšlení o filmu a audiovizuální kultuře: Petr Szczepanik, Petr Mareš</strong><br />Antologie současného polského myšlení o filmu a audiovizuální kultuře zahrnuje studie od šedesátých let minulého století (Alicja Helmanová) až po práce z nedávné doby, které se už od filmu odklánějí k jiným audiovizuálním médiím a kulturním formám (např. Andrzej Pitrus o televizní reklamě). Celkem sedmnáct textů patnácti autorů vybrali, přeložili a do čtyř oddílů uspořádali editoři Petr Mareš a Petr Szczepanik. Předeslali jim analytickou studii o historickém vývoji filmové problematiky v Polsku, vybavenou stejně jako vybrané texty rozsáhlým soupisem citované literatury. Rejstřík filmů.</p>
<p><strong>ANGLICKÉ TITULY:</strong></p>
<p><strong>History of Narrative Film: David A. Cook</strong><br />Publikace, která se často cituje a patří hlavně na pole tradiční filmové historie. U nás vyšel její velmi&#8230; ale fakt velmi stručný výcuc v podobě Kupscových Malých dějin filmu.</p>
<p><strong>Movies and Methods I a II: Bill Nichols</strong><br />Sborník zejména kanonických textů z dějin filmových teorií.</p>
<p><strong>Studying Contemporary American Film:Thomas Elsaesser, Warren Buckland</strong> <br />Metodická učebnice široké škály typů filmových analýz aplikovaných na konkrétní filmy.</p>
<p><strong>Routledge Encyclopedia of Narrative Theory: David Herman, Marie-Laure Ryan, Manfred Jahn</strong> <br />Pečlivě zpracovaná encyklopedie, obsahující hesla snad ze všech oblastí, které se mohou nějak vztahovat k teorii vyprávění.</p>
<p><strong>The Oxford History of World Cinema</strong> <br />Historie filmu, která je strukturovaná odlišně než většina jiných &#8220;filmových dějin&#8221;, podílela se na ní řada vlivných badatelů a odborníků na dané oblasti. Mnohost autorů i rozdrobenost témat ve výsledku ale znamená i to, že různé národní kinematografie jsou zpracované na různé kvalitativní úrovni.</p>
<p><strong>Film Theory: An Introduction: Robert Stam</strong> <br />Základ pro studium dějin filmových teorií, který je ale ve své snaze o maximální plynulost nezřídka povážlivě reduktivní, kapitoly o Bordwellově historické poetice či filmovém kognitivizmu lze navíc snadno argumentačně rozstřílet. Jako úvod nicméně užitečné.</p>
<p><strong>Film theory and Criticism: Gerald Mast</strong><br />Sborník převážně kanonických textů z dějin filmových teorií.</p>
<p><strong>Film History: Theory and Practice: Robert C. Allen, Douglas Gomery</strong> <br />Kniha tzv. nové filmové historie, vymezující se vůči tzv. tradiční filmové historii a nabízející soubor nových přístupů.</p><p>The post <a href="https://citarny.com/vzdelavani/film-umeni/dejiny-umeni-filmu-knihy">Dějiny filmu, umění filmu. Seznam knih</a> first appeared on <a href="https://citarny.com">Čítárny</a>.</p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
